Na mijn schooltijd op het Peellandcollege en mijn tijd op de lerarenopleiding was ik blij dat ik op mijn ‘eigen’ oude school les mocht gaan geven. Ik heb het Peellandcollege als leerling altijd als een zeer fijne school ervaren, een school waar ik me thuis voelde en waar de band tussen docent en leerling centraal stond. Gelukkig is dit nu nog steeds zo.

Als docent Engels en leerlingcoördinator probeer ik de leerling te zien voor wie hij of zij is en probeer ik het beste uit de leerling te halen. Als het even niet lukt kijken we verder dan alleen de cijfers en proberen we te achterhalen waar dat vandaan komt.

Bij de overgang naar de middelbare school moeten brugklassers vaak wennen: een nieuw gebouw, een nieuwe klas en zo veel mensen bij elkaar. Ik probeer er, samen met mijn collega’s, voor te zorgen dat deze overstap zo soepel mogelijk verloopt. Met als doel dat iedere leerling zich thuis voelt op school, op ons Peellandcollege.